El CESIP entiende los derechos son atribuciones inherentes a la persona humana y están a la base de la posibilidad de una vida digna y con bienestar.  En la medida en que los derechos son inherentes a la persona son susceptibles de ser reclamados, en primer lugar, desde una perspectiva ética y moral, y, en segundo lugar, desde una perspectiva legal, porque han sido formalmente reconocidos por la comunidad internacional y están amparados por leyes y normas que les dan sustento.

Estas obligaciones, en tanto parten de referentes éticos, ya que son inherentes a la persona por el sólo hecho de serlo, corresponden a la sociedad en su conjunto y, en tanto compromisos normativos, al Estado, que se constituye en el garante principal del cumplimiento y respeto de los derechos de los ciudadanos y las ciudadanas.

Partiendo del enfoque de derechos humanos como referente central para su intervención, el CESIP adopta el enfoque de género como posición que permite el análisis de la realidad visibilizando la forma en que la distribución y acceso al poder, tanto en los espacios públicos como privados, se hacen presentes en las relaciones que se establecen socialmente entre las personas de acuerdo a su sexo. El enfoque de género permite, a través de este análisis, visualizar y reconocer la existencia de relaciones de jerarquía y desigualdad entre las personas catalogadas como hombres y mujeres; estas relaciones de jerarquía y desigualdad se expresan en opresión, injusticia, subordinación y discriminación hacia las mujeres en la organización de la sociedad. Igualmente, se hace visible que expresiones no binarias de la condición sexual de los seres humanos no son toleradas y son igualmente motivo de exclusión y discriminación. Este tipo de relaciones se sostienen en mecanismos y estructuras vigentes en los diversos niveles de la convivencia y la expresión humana. Corresponden a la existencia de un orden social patriarcal y androcéntrico que genera y se sostiene en un sistema sexo/género, el cual, además de promover discriminación y exclusión, proscribe toda expresión que no se ajuste al patrón binario, heteronormativo.

Desde su posicionamiento ético y político en el marco del enfoque de derechos humanos, el CESIP reconoce a los niños, niñas y adolescentes como sujetos plenos de derechos. Entiende la condición de desarrollo evolutivo como un proceso complejo de crecimiento y maduración física, social, mental y emocional, en un contexto específico que lo modela y es influenciado por él. Este proceso que caracteriza a las etapas vitales de la niñez y la adolescencia, ubica a niños, niñas y adolescentes en una relación de desigualdad en el manejo del poder que condiciona vulnerabilidad frente a diferentes formas de exclusión y discriminación en relación con el ejercicio de derechos. Por este motivo la niñez y la adolescencia, especialmente las de los sectores populares, son poblaciones con las que CESIP tiene un compromiso específico en el proceso de construcción de una sociedad en la que los derechos de todos los hombres y todas las mujeres, de todas las edades, sean una realidad cotidiana.